文秘专业——专科 学制三年 文史类
培养目标:本专业培养我国社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具有较高综合素质,熟悉公共关系和礼仪、相关法律法规的基本知识和信息处理知识,掌握文书档案管理、现代办公设备的操作、会议组织和管理、计算机录入、有关公文文书拟写的基本技术,具备秘书、管理、公关、法律等工作的行政文员方面能力,具有良好职业道德,适应企事业单位行政文员、行政管理、办公事务等第一线需要的高等技术应用性专门人才。
就业方向:事业单位行政文员、行政管理、办公事务人员等
主要课程:秘书学、档案管理学、公关礼仪、文书学、公文选读、办公室事务、公文写作、交际与口才、公共关系学、普通话、基础写作、形体训练、书法、摄影等。
应用日语——专科 学制三年文史类
培养目标:本专业旨在培养学生掌握一定的日语专业理论和较强的语言实践能力,使他们具备日常日语交流、贸易交流、外事活动等工作能力,成为专业实践能力和职业岗位竞争能力兼备的高等技术应用型日语人才。
就业方向:翻译、商务、经贸、外事、管理、跨文化交流。
主要课程:综合日语、日语听力、日语口语、日语阅读、日语写作、实用翻译、三级对策、二级对策、商务日语、日语语法、日本礼仪、日本概况等。
物流管理专业——专科 学制三年 文史类
培养目标:本专业培养适应社会主义市场经济发展需求的,德、智、体全面发展,掌握管理学、经济学及现代物流管理的基本理论、基础知识和专业技能,具有一定的创新意识和较强的管理能力,适合在运输、仓储、第三方物流企业及制造、服务、销售企业,从事物流运作管理、物流网络管理、信息技术咨询等工作的应用型专门人才。
就业方向:毕业生可在生产、流通和物流企业从事供应与采购、企业物流管理、仓储与运输、国际物流、港口业务管理等工作。
主要课程:经济学基础、管理学、现代物流概论、市场营销学、国际贸易、国际物流管理、运输管理实务、仓储管理、供应链管理、物流配送管理、生产与运作管理、人力资源管理、企业战略管理、电子商务、物流管理信息系统、基础会计、大学英语、计算机应用基础等。
会计电算化专业——专科 学制三年 理工类
培养目标:培养适应社会经济发展需要,服务地方经济建设,具有诚信、敬业的良好职业道德, 扎实的基础知识和熟练的业务技能,认知能力强,动手能力快,综合素质高,能在基层财政部门、基层税务部门、非营利经济组织和中小企业,胜任财政、税收、社保、预算、财务管理等工作需要的高素质技能型财政人才。
就业方向:企事业单位的财会人员
主要课程:西方经济学,会计学基础,经济法基础,财务会计,税法,财政与金融,成本会计,管理会计,财务管理,会计电算化,审计学,会计电算化,会计综合实训,财务报表分析,预算会计,Excel在会计中的应用等。
物理教育专业(师范)——专科 学制三年 理工类
培养目标:面向二十一世纪,培养适应基础教育需要,精于素质教育、具有创新精神和实践能力,德、智、体、美、劳全面发展的“基础实、知识宽、能力强、素质高、有特长、适应广”的初中物理教师。
就业方向:学生毕业后可到初级中学从事物理的教学及实验等工作。
主要课程:
1、主要课程:高等数学、教育学、心理学、学科教学论、力学、热学、电磁学、光学、普通物理实验、原子物理、理论力学、电工学及实验、电子技术及实验、计算机基础及应用等。
2、主要专业实验:教学法实验;普通物理学实验(力学、热学、电磁学、光学);模拟电子技术实验;数字电子技术实验;电工实验;电子工艺实验等。
旅游管理专业——专科 学制三年 文史类
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展的,掌握从事现代旅游企业管理和旅游资源开发利用的大专层次的应用型人才。学生在掌握专业理论的同时,注重导游业务、旅游英语会话、旅行社业务和旅游电子商务等实践技能学习,能较为全面地理解旅游企业管理知识和具备较强的专业技能,毕业生可面向相关旅游产业链企业,从事创新型的高级技术应用和管理等工作。
就业方向:毕业生可面向相关旅游产业链企业、事业单位,从事创新型的高级技术应用和管理等工作。
主要课程:普通话、旅游心理学、旅游概论、旅游市场营销、导游基础知识、导游业务、旅游政策与法规、旅游社交礼仪、旅行社业务、旅游地理学、旅游公共关系学、旅游英语、管理学基础、旅游资源开发与规划、旅游美学、旅游企业会计、旅游电子商务等。
学前教育专业(师范)——专科 学制三年 文史类
培养目标:学前教育专业面向幼教一线,本着“以服务为宗旨,以就业为导向”的原则,突出“爱心”教育,培养掌握幼儿教育基本理论及专业技能、具备良好的职业道德和科学文化素养、能胜任幼儿教育教学工作、适应幼教改革发展需要的高素质的应用型、复合型、创新型人才。
就业方向:从事幼儿园、亲子园、托幼中心、早期儿童智能开发中心、小学附设学前班、少年儿童活动中心等部门的幼儿教育和保育工作以及与此相关的行政管理工作。
主要课程:学前心理学、学前教育学、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、学前卫生学、教育科学研究方法、学前比较教育、中外幼儿教育史、美术、音乐、舞蹈等
美术教育专业(师范)——专科 学制三年 艺术(文)
培养目标:本专业培养以美为主,德、智、体、劳全面发展,热爱美术工作与美术教育事业、具有扎实的专业功底和良好的专业素质的小学美术教师和适应当代社会需求的各类美术工作者。在校学生通过三年的学习,掌握美术教育专业的基础理论、基本知识和基本技能,掌握科学的思维方法,具有较强的自学能力和继续发展的潜力。具有健康的体魄,文明的行为,良好的心理素质,健全的人格,正确的审美观和一定艺术鉴赏力。具有现代教育思想和观念,懂得教育教学的基本规律,初步形成与中小学素质教育相适应的基本素养和职业技能。具备一定的外语和计算机水平,达到学校规定的要求,并具有应用现代教育技术的能力。
就业方向:小学美术教师等。
主要课程:中外美术史、美术教育学、素描、色彩、花鸟画基础、山水画基础、工笔白描、工笔设色、书法、意笔人物、教师口语、心理学、教育学、音乐、速写、手工制作、人体写生、纤维艺术、PHOTOSHOP、儿童画教学理论与实践、文字设计、图案装饰等等。
环境艺术设计专业——专科 学制三年 艺术(文)
培养目标:本专业培养坚持四项基本原则,拥护党的基本路线,热爱祖国,具有较高的文化道德修养与扎实的环境艺术设计的专业能力,热爱环境艺术设计事业,具有良好的职业素养和扎实的专业基本功,面向建筑装饰设计领域第一线需要,具有良好的职业道德,掌握环境艺术设计基本理论知识,具有环境艺术设计策划与表现技能,具备“一技之长+综合素质”的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。
就业方向:环境艺术设计专业的学生毕业以后,从事的工作之一就是CAD绘图,这项工作要求熟练使用CAD、PS等电脑软件,工作行业非常广泛,最具代表性的是装饰设计公司、建筑设计公司、家居公司、厨房设备公司、设计咨询公司、电子科技公司(电子产品设计)、珠宝设计公司、模具设计公司等。
主要课程:素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、设计材料学、工程制图、表现技法、室内装修构造、AutoCAD、展示设计、室内设计、城市规划、3Dmax等。
建筑工程技术专业——专科 学制三年 理工类
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展的,掌握现代建筑工程技术的基础知识、基本理论和基本技能,具备较高的政治素质和业务素质的复合的应用型专门人才。毕业生可面向建筑行业生产、建设、管理服务第一线,从事建筑结构设计、施工技术与管理等工作。
就业方向:毕业生可面向建筑行业生产、建设、管理服务第一线,从事建筑结构设计、施工技术与管理等工作。
主要课程:建筑力学、工程测量、房屋建筑学、建筑制图、工程CAD、混凝土结构、钢结构、地基与基础、施工技术、施工组织设计、工程概预算、建筑材料等。